viernes, 1 de mayo de 2009


Entrevista a presidente de Papilla maíz y coordinador de Ecología


Nombre del encargado de los grupo estudiantiles: Benjamín Campero
Bachiderato: Bicultural


Objetivo de Ecología: Crear una mentalidad ecológica dentro del campus, para así mismo ayudar a que nuestro medio ambiente este libre de contaminación
Número de integrantes del grupo: 5


Objetivo de Papilla Maíz: El objetivo de este grupo estudiantil es ayudar al DIF al a distribución de la papilla maíz
Número de integrantes: 25

Aunque sabemos que no es posible continuar con la creación de mas grupos, por ejemplo, en la prepa; estudiantiles, si los ya existentes no tienen un número razonable de integrantes; también sabemos que la variedad en las clases de los grupos ya existentes no es mucha, y que quizás la mayoría de las personas que se está absteniendo de participar, es posible que se deba que en realidad ningún grupo existente, es de su agrado o satisface sus gustos. A través de las encuestas aplicadas a la población estudiantil de nuestro campus, pudimos observar la falta de motivación e iniciativa en los jóvenes, ya que ante las muchas posibilidades de actividades, hay solo un pequeño grupo de estudiantes que participan activamente.
Los programas necesitan mas difusión para que las personas los conozcan y presentar las diferentes opciones, recreativas, deportivas, de liderazgo, artísticas, religiosas, etcétera, de una manera atractiva para los jóvenes. Además, hay una gran falta de motivación en ellos para que hagan algo de su vida, tomando como camino las primeras opciones que se les presentan. Necesitan incentivos para comenzar a activar su vida y que se integren activamente en las actividades de la sociedad.

El concepto de participación implica la acción de ser parte de algo, de intervenir o compartir en un proceso. Denota decisión y/o acción.
Concepto de participación infanto-juvenil: La participación infanto-juvenil no es más que el permitir que niñas, niños, adolescentes y jóvenes, sean parte de su propio proceso. Que sean parte activa y no solo receptora. Que tengan voz y voto en los análisis, la planificación, ejecución y evaluación de sus procesos. Debe verse como la posibilidad y capacidad que tanto la población adulta como la infanto-juvenil tienen para intervenir en los procesos de toma de decisiones y en la resolución de problemas que les aquejan.


La participación social consiste en una participación activa e integral de todos los miembros de la sociedad por lo que acarrea con ella fuerte responsabilidad por parte de los organizadores y de los ejecutores ya que so ellos quienes en si, llevan a cabo las actividades de participación social. Otra de las necesidades que se general en torno a la participación social, es la falta de mas diversos grupos de participación social, o falta de accesibilidad en los existentes.
Hoy en día nos hemos convertido en una sociedad poco activa con respecto a la participación en grupos estudiantiles, nadie tiene tiempo para ello. Las tareas, trabajos, exámenes, entre otras cosas, son la principal causa de porque hemos dejado de realizar estas actividades que no solo nos servía como medio para hacer ejercicio, sino que nos hacen más culturales, sociables, emprendedores, responsables, creativos, etc. Como sociedad debemos aprender que los jóvenes como nosotros necesitamos de estas actividades para crear un mejor carácter y ser más cultos. Nosotros como equipo nos proponemos a analizar este ámbito a profundidad para así idear soluciones para que los jóvenes se interesen nuevamente en formar parte de uno de estos recreativos grupos estudiantiles. Creemos que nuestro mayor reto será convencer a los jóvenes de que paseen parte de su tiempo en una de estas actividades, ya que en las siguientes encuestas se rebeló que a más de la mitad de los jóvenes que participaron no hacen ninguna actividad:

¿Perteneces a algún grupo estudiantil?
FELC = 6
LIFE = 4
VIBRA = 0
PRODONACIÓN = 1
ZARAGOZA = 3
ECOLOGÍA = 1
ONU = 1
No = 12

¿Perteneces a un grupo fuera de la escuela? ¿Cuál?
Religioso = 1
Unidos (en verano) = 1
No = 16
¿Practicas algún deporte fuera de la escuela? ¿Cuál?
Basquetball = 1
Soccer = 3
Natación = 1
Gimnasio = 4
Correr = 1
No = 11

¿Haces alguna actividad extra escolar?
Baile = 3
No = 11